“互联网+”背景下，高职院校党校如何开拓思维、积极创新途径，更好地发挥阵地熔炉作用？记者从湖南铁道职业技术学院获悉，该校党校通过蓝墨云班课、借助问卷星平台等方式，让党课走下三尺讲台，来到指尖上。
蓝墨云班课“点燃”学习兴趣
近几年，该校党校探索利用新媒体开展网络教学。培训班开班前，均先在蓝墨云班课上建设班级。一方面，将党课的所有资源上传至蓝墨云班课上，用学习积分激发学员的学习欲望，营造良好的学习气氛，提升学习兴趣效果明显；另一方面，利用蓝墨云班课进行培训班的管理，如考勤、作业、课堂讨论、发言等，精确地掌握每一名学员的平时表现，客观和公平地评价学员。
2018年上半年，学校党校第十三期发展对象培训班有120人，蓝墨云班课上传资源156个，资源使用3780人次；各分党校入积极分子班有574人，蓝墨云班课上传资源1623个，资源使用23656人次。学员在零散时间登录学习，获取积分，营造了“比学赶超”的良好氛围，今年上半年的发展对象与入党积极分子培训班考试的通过为99%。
专业网络平台提升学习质量
随着网上课堂越办越火，该校党校积极开拓党员、党务工作者、党员干部的培训方式，依托“全天候、开放化、菜单式”的权威学习平台，利用国家行政学院的大师级师资与优质课程，提升学校党校学员的学习质量。今年，结合学校新任干部的实际情况，在中国教育干部网络学院订制了《高校管理干部业务能力和素质提升》专题网络学习课程，21名新任干部在网上学习为3个月，学习20学时（45分钟/学时）的必修课程，10学时（45分钟/学时）的选修课程。
通过国家教育行政学院大学生网络党校，10位基层党支部书记和教师党支部书记开展了为期3个月80个学时的培训。今年，学校3人参加1140分钟的师德师风在线网络学习。将学员的学习时间在线计时、学习体会实时上传，实现对学员学习情况的量化考核和真实统计，深化“碎片化时间”学习，提高学习的自由度，实现“全天候学习”效能最大化。
问卷星强化学习效果
此前，为迎接建党97周年，学校党校举办了新党章知识竞赛。党校根据十九大新修订的《中国共产党章程》，拟制出近300道试题，全部上传问卷星网站，全校一万多名师生共同在网上学习、练习，各党支部遴选出一千多名入党积极分子、党员进行初赛，最后经过决赛一百多名师生获奖。为了学好新党章，有的党员在凌晨“刷题”练习，有的利用碎片化的时间练习，全面掌握新党章的总体结构和各项内容。
党章知识学得怎么样、效果如何？用答题又准又快来见证，在决赛中，有7位教师、4位学生获得满分，决赛共有85道客观题，其中教师组第一名王晖老师100分仅用189秒，学生组第一名运管学院的伍钰婷同学100分仅用136秒。该校党校相关负责人表示，借助问卷星平台，在全校形成了“万、千、百”人共同学习新党章的良好氛围，引导广大师生、党员、入党积极分子读原著、学原文、悟原理，切实增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不忘初心、牢记使命、立足岗位、履职尽责,为推进学校创新发展，争创“双一流”和“特高”校提供坚实的思想基础和组织保障。(通讯员 刘志成 徐敏)